专家们在教科书中提倡批判性思维

KARACHI/JAMSHORO:

在第一次课程审查委员会上，教育家、学者、作家们强调了在教科书中加入有助于学生道德发展、知识提高、批判性思维能力的课程的重要性。会议于周三举行，根据信德省教育部长赛义德·萨达尔·阿里·沙阿的指示，评估教育教科书。

与会者还强调，内容必须反映有效的语言使用、社会责任、集体思维和理性观点。会议建议制定实现这些目标的指导原则，并指出学生的学习成果应与文本保持一致。

会议由信德省教科书委员会主席Parvez Ahmed Baloch主持。在审查了12年级的信德语教科书后，专家们分享了他们的观察结果，并提出了符合当代教育需求的修订建议。

作家贾米·钱迪奥指出，改进教科书是一个持续的过程，必须持续下去。虽然他指出了目前的12年级信德语教科书的主题不平衡，但他称赞其内容质量优于其他省份的教科书。

在第一次课程审查委员会上，教育家、学者、作家们强调了在教科书中加入有助于学生道德发展、知识提高、批判性思维能力的课程的重要性。会议于周三举行，根据信德省教育部长赛义德·萨达尔·阿里·沙阿的指示，评估教育教科书。

与会者还强调，内容必须反映有效的语言使用、社会责任、集体思维和理性观点。会议建议制定实现这些目标的指导原则，并指出学生的学习成果应与文本保持一致。

会议由信德省教科书委员会主席Parvez Ahmed Baloch主持。在审查了12年级的信德语教科书后，专家们分享了他们的观察结果，并提出了符合当代教育需求的修订建议。

作家贾米·钱迪奥指出，改进教科书是一个持续的过程，必须持续下去。虽然他指出了目前的12年级信德语教科书的主题不平衡，但他称赞其内容质量优于其他省份的教科书。